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奏响发展主旋律开创教育新局面

蒋旋新当前，一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在兴起，形势逼人，催人奋进。学习实践“三个代表”重要思想，就是要解放思想、实事求是、与时俱进、加快发展，因此我们要不断把我院教育事业推向新的发展阶段，就必须认真学习、真心实践“三个代表”。一、重要理论，意义深远 “三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是指
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与时俱进实现我院事业的新发展

——院党委中心组第二专题学习发言摘要崔景贵一、深刻理解“发展是党执政兴国的第一要务”重要思想江泽民同志在十六大报告中指出：“必须抓住一切机遇加快发展。发展要有新思路。”胡锦涛同志也强调，“发展是党执政兴国的第一要务”。发展是“三个代表”重要思想的主题和主线。从我们党要实现新世纪的奋斗目
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增强“五种意识” 促进学院跨越式发展

江苏技术师范学院党委书记米如群随着“科教兴国”战略的实施，高等教育大众化的推进和江苏“两个率先”目标的提出，全国高校，尤其是江苏高校都有了超常规的高速发展，形成了竞争激烈的全新的高等教育格局。在这样的大背景下，像我院这样建校历史不长，基础比较薄弱，主要为中等职业学校培养师资的普通本科院校，如何扬长避短，把握
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以“三个代表”为指导做好高校基层党建工作

狄阳群江泽民同志说：“办好中国的事情，关键取决与我们党。”同样高等教育事业能否健康和顺利的发展也取决于我们党，尤其是高校党的基层组织。面对经济转轨、社会转型、观念转变的新形势，高校的基层党建工作面临着许多新的实践和考验。高校基层党建工作如何促进高校的改革与发展，如何为高等教育事业的腾飞提供坚强的组织保证，是当前高校基层党建工作者必
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学习贯彻“三个代表”重要思想要着力解决实际问题

徐桂荣作为基层党务工作者，学习贯彻“三个代表”重要思想，最重要的是理论联系实际，要按照关键在在坚持与时俱进、本质在保持党的先进性，核心在坚持执政为民这个根本要求，不断增强实践“三个代表”的自觉性和坚定性，使系科的各项工作切实得到改进。 1、通过学习贯彻“三个代表”重要思想，进一步统一教职工的思想，把教工的智慧和力量进
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学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》的心得

（2004年5月）连征勇《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》正式颁发了。这不仅是中国共产党建党82年、执政54年的第一部党内监督条例，甚至还是国际共运史上的第一部党内监督条例。这是我们党制度反腐，制度建党的一件大事，是党走向成熟的重要标志，也是开党内制度监督先河的重要里程碑。一.&n
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学习贯彻“三个代表”重要思想

王学华 “三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。胡锦涛同志指出：“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。一、“一脉相承”就是“继承”；“与时俱进”就是“发展”。回顾党的历史，我有三点认识：第一点，以毛
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认真学习《纲要》积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作

张安强最近，中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》，这是深入贯彻党的十六大精神、兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重要举措。《纲要》从建设有中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、改革开放、根本任务
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认真领会“三个代表”重要思想的“根本要求”

姚甫发党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是以江泽民同志为首的党中央，在科学分析判断我们党今天所处的历史地位的基础上提出来的。十六大报告明确提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的“根本要求”，就是：
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浅谈“三个代表”重要思想继承和创造性地发展了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的认识

汤建石一、“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 “三个代表”重要思想是马克思主义基本原理在新形势下的继承与运用。这种传承体现在五个方面： 1、体现在有共同的立场、观点和方法----即辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论。“三个代表”重要思想运用马克思主义的世界观和方法论即辩证唯物主义和
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解放思想、更新观念、凝心聚力、真抓实干、努力开创我院事业发展新局面

——米如群书记在党委中心组学习及发展理论研讨会上的总结摘要承蒙南通教育局的鼎力支持，几天来，大家精神饱满、夜以继日，围绕研讨会确定的各项议程进行了认真的研讨，时间虽短，收获颇丰。大家各抒己见，畅所欲言，贡献了很多肺腑之言，感人之言，精采之言，可谓硕果累累。一、进一步深化了对以学科建设为龙头的办学思路的认识，与会者事先都做了
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践行“三个代表” 推进事业发展

东方学院周德才高等学校作为我国高级专门人才的培养基地，具有人才培养、科学研究和社会服务三大功能。以发展为主题在高等学校践行“三个代表”重要思想，对于推进教育事业发展具有特别重要的意义。 ——从代表中国先进生产力发展要求来看。高等学校不仅在知识的传授、传播、创新和应用方面发挥基础性作用，而且在培养掌握先进生
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坚持和改善党的领导全面推进党建工作

（在院党委中心组学习会上的发言）机械工程系党总支戴国洪通过学习《“三个代表”重要思想学习纲要》、江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告、李源潮同志《围绕“两个率先”目标落实富民强省举措》，使我们进一步明确要努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面，必须毫不动摇地坚持
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贯彻“三个代表”重要思想做好高校学生思想政治工作

朱爱胜江泽民同志指出：“大学生、研究生、博士生是各方面人才的后备力量，各个领域的知识分子对社会能产生重要影响，对他们的思想政治工作尤其要做好。”当前高校学生思想政治工作总体形势是好的，青年学生的思想状况是积极健康向上的，与党和人民的要求、与时代发展要求是适应的。他们的时代精神和时代观念明显增强，主体意识、竞争意识、公平意识、效率意识和成才意识十分
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