5月28日上午，江苏省现代职教体系“3+4”贯通培养项目高质量发展座谈会在图书馆四楼会议室召开。党委常委、副校长方亮，常州市教育局相关负责同志，相关中高职学校负责同志、项目负责人以及我校相关职能部门、二级学院等负责人参加会议。
“3+4”贯通培养项目合作院校分别汇报项目管理及人才培养工作情况，“3+2”贯通培养项目合作院校代表基于不同类型项目视角进行了交流分享。与会人员围绕项目实施运行中的焦点、难点、痛点以及如何实现贯通培养项目高质量发展等方面进行交流研讨。常州市教育局高职处处长杨欢在交流发言时从平台建设、体系完善、质量提升与资源保障等方面，对贯通培养项目高质量发展提出了指导性意见。
方亮在讲话时指出，各合作院校要有强烈的危机意识，要进一步完善项目管理体制机制，狠抓教风学风建设，健全完善学生分流和退出机制，有效防范学生懈怠“躺平”现象。他强调，贯通培养项目人才培养应立足新时代、锚定新战略、创构新方略，深度对接常州“1028”产业体系发展需求，在专业布局、课程体系、师资流动、实践能力培养四大关键环节精准发力；要紧扣贯通培养项目学生特征，坚持特色办学与差异化办学，打造“一院一品”的贯通培养项目办学体系，畅通校际双向交流渠道，着力破除分段培养壁垒，构建校际年度轮值研讨机制，以规范化举措夯实校际协同育人基础，切实保障贯通培养项目高质量运行。（图/张姚；文/应用技术学院 应文；审核/吴济慧；编辑/周雅倩）
