3月19日上午，我校2026年教风学风工作研讨会在厚德楼220会议室举行。党委常委、副校长俞亚萍、方亮，教务处、教学质量监控与评估处、学生工作处负责人，各二级学院分管教学与学生工作的相关领导参加会议。
会上，各二级学院结合专业人才培养实际，交流了教风和学风建设中的具体举措、实践经验及面临的困惑，并围绕优良教风学风培育、学生学习内驱力激发、长效育人机制构建、高质量就业促进等提出针对性建议。教务处、教学质量监控与评估处、学生工作处负责人分别通报了学校教风学风建设整体情况，深入剖析当前突出问题及应对举措。
方亮在讲话中围绕立德树人根本任务，强调要以国家“双优”工程为标准谋划工作思路，以过硬举措扭转教风学风不良倾向，严抓课堂教学主阵地，全面提升育人质量。针对考风考纪，他提出要从严明纪律、筑牢防线、厚植诚信等方面建立常态长效的工作机制。关于考研工作，他指出,要通过抓实学风建设、优化培养方案、实施分层分类精准指导、强化榜样引领与机制保障等举措，系统推进学生素质提升，力争在报考率、录取率、名校录取占比等关键指标上实现新突破。
俞亚萍作总结讲话。她指出，本次会议进一步明确了2026年教风学风建设的目标方向与工作重点，各单位要切实提高政治站位，狠抓工作落实，持续深化教风学风建设，完善长效机制。她要求与会人员要落实“全员、全方位、全过程、全领域”育人要求，深入推进本科生导师制，构建“四全”育人新格局；要坚持以学生为中心，遵循OBE教育理念，精准把握学生成长需求与时代发展要求，优化教学内容与模式，提升人才培养的针对性和实效性；要坚持严管与厚爱结合，广泛征集学生意见，强化教师教学考核，关注教师成长发展，充分激发教师投身教学、潜心育人的积极性与主动性。（文/汪雨、李金东、戴仁俊；审核/许晓星、王江涛；编辑/张姚）
