1月25日下午，应用心理专硕培养研讨会暨省一流专业建设推进会，以线上线下相结合方式顺利召开。本次会议特邀北京大学苏彦捷教授、浙江师范大学任俊教授、南京师范大学陈庆荣教授在线参与研讨。我校党委书记崔景贵，教育学院、研究生院相关负责人以及教育学院心理学系全体教师参加会议。
崔景贵致辞。他代表学校感谢专家们给予的大力支持和专业指导，充分肯定教育学院老师们的团结奋进和积极行动。他提出，要贯彻落实全国全省教育大会精神和全国研究生教育会议精神，坚持服务社会需求、规范过程管理、创新培养模式、提高人才质量，用心用力书写应用实践新答卷，凝心聚力建构教育教学新体系，齐心协力打造赢在未来新范式，大力实施以教育家精神铸魂强师行动，着力建设专兼结合、产教融合的高素质专业化导师队伍，奋力推动我校应用心理专业硕士研究生教育取得新成效、迈上新台阶。他指出，要自觉弘扬“惟实励新、追求卓越”的办学精神，持续增强争创一流、奋进有为的责任意识，牢固树立实干为先、应用为主的导向，科学把握育人为本、积极向上的方向，始终坚持改革创新、服务发展的取向，在加快建成特色鲜明的一流应用型大学进程中找准应用心理学专业建设的工作定位和前行方位，为推动学校事业高质量发展实现新突破做出新的更大贡献。
会上，相关人员向专家汇报了我校应用心理专硕培养方案及建设思路，阐述培养方向与目标、课程设置与教学计划、培养方式与环节等内容，总结了应用心理学专业获批省特色专业建设点以来所取得的成果，以及未来建设的思路与举措。
三位特邀专家对我校应用心理专硕培养工作提出宝贵建议。苏彦捷提出要深挖职业心理和职业教育心理学现有资源，坚守自身特色，走好差异化发展之路；重点培养学生两种关键转化能力，一是将实践问题巧妙转化为学术问题的能力，二是将研究成果转化为切实可行的实践方案，并用大众话语体系进行表达的能力。任俊分析当前应用心理专硕研究生培养存在的问题，并给出了切实可行的解决办法。他提倡让学生学习一门新技术，尽早帮助学生明确研究方向，引导学生聚焦特定领域深入研究，加强与其他高校的开放合作，实现优质资源共享，从而提升学生培养质量。陈庆荣围绕区域发展优势和江苏省心理学科发展现状，指出需进一步凝练研究方向，聚焦产业工人和职业学校师生群体，锚定职业心理特色发展，并从行业导师的严格选聘、课程设置的前沿性与时代性、学位论文的规范管理等方面提出精准务实的建议。
与会线上线下人员从青年导师遴选和培养、课程设置与优化、学位论文类型与写作等方面深入研讨交流；他们一致表示，要勇担立德树人、铸魂育人新使命，做有理想、负责任的行动主义，深化教育教学改革创新，着力提高自主培养人才质量，为加快建成特色鲜明的一流应用型大学贡献心理智慧和力量。（文/教育学院、教师教育学院（合署） 谢颖、董云英；审核/李德方；编辑/周雅倩）
