为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，持续推进新时期职业教育的高职量发展，11月23日，由江苏理工学院主办，《职教通讯》杂志社、苏锡常都市圈职业教育研究所承办的第五届刊校共行动研讨会在常州召开。本次会议的主题为“职业教育的守正创新：写续篇与开新篇”。江苏省教育厅职业教育处处长马万全，党委常委、副校长范洪辉，全国职业高等学校校长联系会议秘书长任君庆，江苏省教科院职业教育与终身教育研究所所长陈向阳，职业教育领域的专家学者，职业院校书记、校长及相关处室负责人等参加会议。
范洪辉在开幕式上致辞。他代表学校对与会的领导、专家和嘉宾表示欢迎，并简要介绍学校的办学历程和发展愿景。他表示，办好更为适合、更加优质、更具特色、更有情怀的大学教育始终是学校的办学目标，学校所取得的诸多成果离不开建校之初职业教育所沉淀的特色和特长；《职教通讯》作为创刊时间较早职教综合性刊物，目前已跻身五大职教主流期刊，在职业教育和人文社科方面发挥了积极的作用；国家一系列有关职普融通政策文件的发布和习近平总书记在全国教育大会上对职普融通作出的重要指示，为新时代职业教育的发展指明了方向。范洪辉希望，与会嘉宾能以本次研讨会为契机，进行观念的分享与交流、思想的碰撞与融合，形成更多的理论成果和实践共识，为职业教育改革与发展作出更大的贡献。
马万全在讲话中详细介绍了江苏省职业教育发展情况，全省凝聚各方合力积极推进职普融通、产教融合，努力打造现代职业教育体系样板，构筑技能人才培养高地，构建较为完备的职教体系，率先探索职业教育的发展道路，发挥辐射带头作用。会上，他充分肯定《职教通讯》的办刊成绩，对江苏职业教育发展起到重要的宣导作用，成为职教理论创新的引领者、职教改革实践的推动者。同时，他要求教育工作者和研究者要加强实践性、实证性和实用性研究，聚焦选准问题，加强方法的指导、推动力量的汇聚、改进评价的方式。他强调，教育理论研究者与教育实践工作者应参与深化刊校共同体建设，借助期刊杂志平台传播江苏职教好声音，携手开创职业教育的美好未来。
中国教育科学研究院科研管理处处长王新波作题为“职业院校师生心理素养提升的研究与应用”的主旨报告，从职业院校师生心理素养提升的意义和价值、从理论视角看如何提升师生的心理健康状况与素养等两个方面分享了自己的研究与思考。
校长沙龙环节的议题为“职业院校如何‘续华章’（守正）”。江苏联合职业技术学院副院长徐伟、江苏城乡建设职业学院副院长袁乐、江苏通州中等专业学校党委书记姜汉荣、宜兴高等职业技术学校副校长周晓瑜、常州旅游商贸高等职业技术学校副校长彭利平、江苏省丹阳中等专业学校党总支书记贾伟，分别从实践层面作主题交流发言。
博士沙龙阶段的议题为“职业教育怎样‘开新篇’（创新）”。华东师范大学职业教育与成人教育研究所副教授李政博士、南京师范大学教育科学学院副教授郝天聪博士、江苏师范大学教育科学学院副教授杜连森博士、北京师范大学职业教育与成人教育研究所博士生韩通、浙江经贸职业技术学院职业教育研究所所长何杨勇博士、河北石油职业技术大学办公室副主任李硕，分别从理论层面作主题交流发言。（图/大学生通讯社 文/职业教育学部 秦涛；审核/李漪；编辑/周雅倩）
