4月12-14日，国家级职业教育教师教学创新团队协作共同体—高端装备（三）2024年工作研讨会在广州召开，会议由江苏理工学院、广东机电职业技术学院共同主办，来自浙江、陕西、内蒙古、山东等省、自治区的12家协作共同体成员单位的50多名代表参会。我校党委书记崔景贵以及职教教师教育学院、炎培学院（合署），机械工程学院等单位相关负责人作为协作共同体牵头单位领导和专家代表参会。
会议第一阶段，广东机电职业技术学院校长漆军致欢迎词，并详细介绍了学校团队建设概况及经验。国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处副主任刘冬讲话，高度肯定了协作共同体的工作成效，并提出后续工作要求。浙江工业大学教育科学与技术学院副院长刘晓教授应邀作《职业院校教师教学创新团队：理念与行动》专题辅导报告。
崔景贵讲话，他代表协作共同体欢迎与会的各位嘉宾，并感谢广东机电职院的周到安排和项目秘书处的大力支持。他提出，要深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示重要批示精神，认真落实2024年全国教育工作会议和教师队伍建设工作部署会的精神，围绕团队“为什么要建设”“建构重点是什么”“已建成了什么”“怎么建得更优更特”，真做有组织、能创新的职教教学研究，争做有理想、负责任的行动主义者，深入推进高素质专业化创新型教师队伍建设汇聚新动能、形成新优势。他希望协作共同体各单位进一步提高国家级团队建设的工作站位，注重示范引领使命，注重师德师风建设，注重赋能“双师”发展，注重深化改革创新，注重多出研究成果；进一步弘扬践行教育家精神、积极推进供给侧结构性改革、探索教学数智化转型、实现教师专业化发展、努力打造可复制范式，为健全中国特色职教教师教育体系、推进区域现代职教体系高质量发展作出新贡献、写好新答卷。
会议第二阶段，受项目秘书处委托，崔景贵通报了第二批国家级职业教育教师教学创新团队建设及专业领域课题中期检查结果，其中我校团队建设获得优秀等级。他要求各课题组要对标对照《项目管理办法》，完善研究计划，落实研究方案，突出研究重点，优化研究过程，协调研究行动，合作产出高水平标志性研究成果；各成员单位要认真研读《建设方案》和《考核评价办法》，坚持目标导向、问题导向和行动导向，树牢“绝不让一支团队落伍掉队”意识，努力增强紧迫感、责任感和使命感，加快形成可持续发展机制，全力高效完成建设期的目标任务，坚定自信携手走好团队建设“赶考”“大考”之路。
会议第三阶段，协作共同体成员单位就合作编写的论著提纲，对“机电一体化技术能力标准、课程标准”作专题研讨，并就团队建设、课题研究当前存在的问题与对策、2024年阶段性重点工作设想等方面进行分享交流。
最后，崔景贵作研讨会总结讲话，他指出，要向“新”发力、协同行动，要推陈出新、勇毅前行。他表示，下一阶段，协作共同体要聚焦中国式现代化职业教育发展的新理念、新实践、新范式，奋力推进职业院校“三教”改革创新再出发，探索“三融”赋能办学治校开创新格局，着力培育时代新人，创立新型教学模式，创制新质教材资源，创建新式教师团队，创优新兴运行机制，凝心聚力推动协作共同体内涵建设展现新作为、迈上新台阶。(图/文 机械工程学院 丁力；审核/徐鸿翔；编辑/蒋相杰）
