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大学生应怎样学习和贯彻“七一”讲话精神
99电（3） 仲小英 江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲
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邓小平理论与当代大学生
东方学院99外语（1） 王明强 大学生是祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华，建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的神圣使命，而大学生要完成这一历史使命，就必须树立起正确的世界观、人生观和价值观。因为，很难想象一个满脑子个人主义的人能以国家的兴亡和民族的
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伟大的历程 光辉的业绩
01小教（1）孙 峰 中国共产党成立以来的八十年，是把马列主义与中国实际相结合、探索救国图强真理、开辟民族独立和民族振兴道路的八十年，是不畏艰难困苦、不怕流血牺牲、带领人民创造辉煌业绩的八十年，是历经千锤百炼、不断发展壮大、以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖的八十年。八十年来，是
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总结80年奋斗经验，继续开拓前进
98外（1） 方 萍 中国共产党超过了80年的光辉历程。革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的创新实践，展示着我们党领导人民英勇顽强、波澜壮阔的奋斗足迹。今天，放眼我们的祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民
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邓小平文化理论与中国传统文化
98服（1） 仇巧华 中国共产党代表中国先进文化的前进方向，这是江泽民提出的著名的“三个代表”思想的重要内容之一。中国先进文化是体现中国民族特色的、博采众家文化之长的、为广大人民群众所喜闻乐见的文化，即民族的科学的大众的文化。邓小平理论中的关于文化的理论就具有鲜明的民族特
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“三个代表”重要思想是对马克思主义的创新——学习三个代表有感
00营销 张晓萍 内容提要 江泽民同志“三个代表”重要思想，是和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是对马克思主义基本理论、特别是对马克思主义党建学说的继承和发展。 “三个代表”重要
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我院大学生创新能力培养的几 点 思 考——学习邓小平教育理论的一些体会
99化（1） 穆海祥 邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，以他为代表的中国共产党人所创立的邓小平理论是当代中国的马克思主义。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是新时期我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想。江泽民在《坚持把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引
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与时俱进的理论品质——学习“南方谈话”与“七一”讲话有感
00计（2）班 徐 栋 东方风来满眼春，“南方谈话”整十年，十年来，邓小平同志的“南方谈话”在神州大地上激荡，汇聚成了新一轮的改革春潮。而在庆祝中国共产党成立80周年大会上，江泽民同志更是系统的阐述了“三个代表”的重要思想，为新时期的党的建设和社会主义现代化建
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学生干部的素质培养——邓小平理论学习的理性认识
99机电 单艳芬 邓小平理论强调了对人才的需求，尤其对科技人员的要求在不断提高。随着21世纪的进入和中国加入WTO，社会各领域也对人才的要求越来越趋向于全方位了。所以，我国现在实施的素质教育，正是为了适应当前社会发展对人才的需求。学生干部的形象、举止直接影响到他们周围同学
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素质教育在高校党建中的重要作用
99外（1） 郎 敏 当前素质教育已经成为我国教育事业的一个发展方向。我们要充分认识当前面临的新任务、新问题、新情况，紧跟不断发展变化的国内外的形势，认真领会素质教育的内涵实质，为我们的目标——素质教育提供坚强的政治保证。
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“三个代表”重要思想闪烁着历史唯物主义的思想光辉
00计（2）班 蒋丽庆 江泽民“七一”讲话中“三个代表”重要思想明确地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党，怎样建设党”的根本问题，它继承和发展了马克思主义党建学说，是一篇马克思主义的纲领性文献。通过认真学习，我深切体会到这一重要思想充分体现了历史唯物主义的思想精华
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更新观念 开拓创新——学习邓小平理论心得体会
01环化（1）班 魏香兰 邓小平，一个让世人瞩目的名字。他对中国革命的胜利和社会主义制度的建立以及改革开放的成功进行作出了卓越的贡献。他让华厦大地有了再次复苏的机会；他让中国人民享有了在其历史上无与伦比的生活水平。 众所
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人文素质——邓小平的教育思想在新世纪的呼唤
99机（1） 张卫星 “高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”①这就为我国新世纪人才的培养进一步指明了正确的方向。中央的这一决定，是邓小平教育理论的深刻体现，是贯彻执行党的教育方针的重要发展，是顺应教育发展潮流与时代特点的本质反
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从邓小平理论看“三个代表”
99电（5）班 沈大伟 江泽民总书记于2000年2月在广东考察工作及参加高州市领导干部“三讲”教育会议时，就面对新时代、新形势、新任务，如何加强党的建设问题，发表了重要讲话，阐明了“三个代表”的重要思想，即中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文
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