杨洲，化学化工学院副教授。2018年博士毕业于复旦大学高分子化学与物理专业，主要从事新能源材料及电催化制氢、高分子材料催化降解、锌空电池相关研究，主持研究多项课题，获江苏省“双创博士计划”和常州“龙城英才计划”项目；以第一作者和通讯作者在J. Energy Chem.、Small、 Chem. Eng. J.、 Green Chem.、Small Struct.、ACS Sustainable Chem. Eng.、J. Colloid Interface Sci.、J. Power Sources.等国际学术权威期刊上发表论文五十余篇，授权发明专利四件（已完成转化一件）；获江苏省科技研究成果二等奖、常州市第十七届自然科学优秀学术论文二等奖，并多次在学术会议上作报告。
兢兢业业深耕教坛，以赛促教共成长
在教学方面，杨洲老师承担《复合材料》《聚合物合成工艺学》等多门课程教学工作，覆盖本科四个年级。在《基础化学实验及安全教育》课程教学中，他主动统筹落实实验场地，带领学生完成涵盖无机化学、有机化学、分析化学三大模块的基础化学实验教学。从实验方案设计、试剂器材准备，到每堂课前全程预演实验、验证实验效果，他全程亲力亲为、严谨细致，全力保障实验教学质量。理论课堂上，他耐心细致、随问随答，常态化为学生开展课后答疑，用心解决学生学习难题。
教学之余，杨洲老师全力助力学生成长成才，积极投身学生学科竞赛与创新创业指导工作，先后指导学生获得2023届省级优秀毕业论文团队奖、2024年“江煤科技杯”第四届江苏省大学生节能减排竞赛一等奖，并带领学生在江苏省大学生高分子材料创新实践大赛和常州市大学生高分子配方大赛中获奖。
求实创新攻科研，砥砺奋进攀新高
科研路上，杨洲老师坚守求实创新、潜心钻研的治学态度。入职江苏理工学院后，他毅然跳出原有博士研究方向，另辟蹊径，主动布局新兴热点研究领域。面对跨学科挑战，他立足高分子材料专业背景，从零起步钻研金属基纳米材料相关理论与技术，潜心设计多功能纳米材料并拓展其在电催化领域的应用研究。在科研起步阶段，经费紧张、仪器设备不足等困难接踵而至，他积极破解各类瓶颈难题，数年如一日坚持亲自动手开展实验，用实干筑牢科研根基。
在潜心科研的同时，杨洲老师亦注重因材施教、悉心育人。20材料2班谢同学对纳米材料方向的科研志趣，他全程手把手悉心指导，从文献检索、实验操作，到数据处理、论文撰写，逐一倾囊相授。在其悉心培养下，该同学大四期间即以第一作者身份发表三篇高水平学术论文，并凭借扎实过硬的科研能力，在研究生入学复试中成功逆袭，从初试末位脱颖而出，顺利考取华南理工大学材料科学与工程学院，实现了学业与科研能力的双重突破。
短短五年多时间里，杨洲老师凭借不懈努力与扎实积累，以第一作者及通讯作者身份发表 SCI 论文五十余篇，其中一区TOP论文二十余篇，从跨领域科研新人稳步成长为电化学领域具有影响力的青年学者，以脚踏实地的作风与开拓创新的精神，在科研与育人道路上不断书写新成绩。
勤勤勉勉伴学子，悉心引路渡难关
在学生工作方面，杨洲老师还担任22材料1、22材料2两个班的班主任，始终以爱心、耐心与责任心陪伴学生成长。他定期组织主题班会，结合鲜活案例引导学生树立正确的学习观与人生观，用身边事激励身边人。新生入学初期，有学生深夜突发疾病，他第一时间赶赴医院全程陪护，用实际行动守护学生健康安全。
面对班级学业成绩下滑的情况，杨洲老师深入调研、认真研判，在走访交流中发现部分学生因挂科产生 “破罐子破摔” 的消极心态，认为一科失利便与奖学金无缘，进而放松自我要求。对此，他耐心开展思想引导，帮助学生纠正错误认知，细致讲解补考、重修政策，宽慰学生过往挂科并非人生“污点”，只要及时弥补、顺利通过，不影响毕业与就业，鼓励大家放下包袱、轻装上阵。针对《高分子化学》这门专业核心基础课，杨洲老师主动请缨承担教学任务，以扎实的专业功底有效提升班级整体学业水平。他坚持常态化与学业困难学生谈心谈话，结合自身成长经历分享学习经验，勉励学生身处低谷更要沉心静气、脚踏实地做好每一件事，用不抛弃、不放弃的坚守，用心用情守护每一位学生成长成才。（图文/化工学院；审核/吉红；编辑/张姚）
