张雷，中共党员，副教授，硕士生导师，信息与通信工程专业博士毕业，后在江苏理工学院电气信息工程学院任教，同时也是中国电子学会会员、IEEE 会员，Queen Mary University of London访问学者（2019.9-2020.9），2023江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师，江苏理工学院中吴青年创新人才，2019年获得江苏省高校优秀中青年教师境外研修项目资助。

在江苏理工学院电气信息工程学院信息工程系任职的7年里，张雷曾任班主任两年，讲授课程有信息论与编码5届10个班，数字图像处理4届6个班，无线通信技术综合训练3届3个班， 物联网工程综合训练4届4个班，毕业设计6届30人，数字电路实验（课程设计）2个班。“电气信息工程学院令我们老师有一种深厚的归属感，这是源自学生的尊师重教和学院团结的氛围。”张雷老师说。

力求“知之深则行愈达”

张雷作为《信息论与编码》课程负责人，该课程获得了2022年“课程思政”院级示范课。他凭借着优秀的教育能力和深厚的专业素养，打造了一堂堂生动有趣、内容丰富的高质量课程，有效提升了学生的学习热情和实际应用能力。

张雷深知，“纸上得来终觉浅”，因此他十分注重实践教学，让学生在实践中理解和掌握知识。他的课程设计紧密结合实际行业需求，让学生在课堂学习过程中，能够初步了解和掌握未来工作中的实际需求和所要面临的挑战。

张雷指导学生获批江苏省大学生实践创新训练计划3项、3S杯全国大学生物联网竞赛全国二等奖1项、全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）华东赛区一等奖1项、江苏理工学院本科生优秀毕业设计3项。

作为硕士生导师，张雷指导研究生毕业3名，在读8名，申请发明专利6件，录用北大核心论文5篇。获得全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛华东赛区三等奖2项。

春泥护花，以学生为本

张雷的教育成果不但体现在带领学生获得各种竞赛荣誉上，还体现在他对学生的人格塑造和职业规划上。他始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。他不光在课堂上传授知识，更是在课后，以自己的经验和智慧，引导学生塑造健康的人格，培养良好的职业素养。

“张老师的教学方法和人格魅力是让我们深深敬佩的原因之一。他总是以清晰、简洁的语言解释复杂的概念，让我们对这些概念有了更深入的理解。他的课堂充满活力和激情，他鼓励我们提出问题和质疑，这让我们养成了独立思考和主动学习的习惯。”2020级通信2班本科生颜新雨认为张雷老师的课堂充满了活力与魅力。

“张老师时常会关注我们的学习情况和个人发展，他会根据我们的兴趣和特长提供指导和建议。他的支持和鼓励让我们更加自信和坚定，他的悉心指导让我们在学术研究中取得了更多的成果。”2022级机械3班硕士研究生崔慧慧表示。

张雷的教育工作得到了全院学生与教师的广泛认可和赞誉。他曾荣获2017-2018学年江苏理工学院优秀班主任；2016—2018年聘期岗位考核优秀；2017年度江苏理工学院教职工综合考核优秀；2020/2021年度电气信息工程学院民主评议优秀党员；2021年和2022年两次电气信息工程学院两优一先优秀党员；2022年度江苏理工学院教职工综合考核优秀。

深耕自我以就累累硕果

张雷的专业素养不仅表现在课堂上，更体现在他的科研实践中。他主要研究方向有认知无线电、智能超表面通信、车联网通信、物联网技术及应用、机器视觉等。他主持国家自然科学基金项目1项、江苏省教育厅未来网络科研基金项目1项、常州市科技计划项目1项、移动通信国家重点实验室开放课题1项，参与国家自然科学基金项目、其他横纵向科研项目近10项。

张雷以第一作者或通讯作者在IEEE TCCN、IEEE TVT、通信学报、电子学报（英文版），IEICE Trans.，WPC等国内外期刊及IEEE ICC、IEEE GLOBECOM、WCSP等国际会议发表学术论文近20篇，其中SCI收录9篇、EI收录5篇；申请国家发明专利12件，已授权2件。

值得一提的是，张雷是国际著名期刊IEEE Transactions on Vehicular Technology 、IEEE Transactions on Cognitive Communication and Networking、IEEE Wireless Communication Letters，以及Wireless Personal Communications、无线电通信技术等期刊的审稿人和审稿专家；作为电气信息工程学院“智能无线通信与感知”科研团队负责人，张老师带领团队加入了“智能超表面技术联盟（RISTA）”，使江苏理工学院成为早期的会员单位之一；张老师还是2022年6GIoTT会议的workshop chair。

张雷以其优秀的教育能力、深厚的专业素养和丰富的科研实践经验，为高校教育注入了年轻的活力。他的教育实践为广大学生提供了富有深度和广度的学习体验，他的职业规划和人生指导为学生的未来发展提供了宝贵的启示。

未来，张雷老师将继续在教育领域发挥其卓越的能力，为培养更多优秀的人才，为我校教学与科研的发展作出更大贡献。他的教育实践也如石入静水般激励起更多的教育工作者，以更高的标准，更饱满的热情，投入到教学和科研事业中来。（图/文 电气信息工程学院；审核/罗印升、卢丹；编辑/大学生通讯社 应天松）