（新视野讯 常州晚报）“７月１９日，星期一，晴。系里的老师告诉我一个好消息：我被选拔为永红街道广成路社区居委会主任助理了。听到这个消息，心里可高兴了……”

　　“７月２０日，星期二，晴。上午９点，我与其他几位同学走马上任了。社区钱书记给我们分了工，一组留在居委会帮助处

理日常事务，一组在社区里出板报，我这一组到孤老董仲明、董叔辉兄弟俩家。一到董爷爷家，大家就忙开了，打扫房间、陪老人谈心……”

　　江苏技术师范学院艺术系一位大学生，在日记里如此描绘自己在广成路社区居委会几天来的任职经历。

　　不光在广成路社区，永红街道等其他８个社区也迎来了江苏技术师范学院的几十名大学生们，他们的“职务”是居委会主任助理。

　　尽管上任没有红头文件，但却有着白纸黑字的“上岗协议”——９个社区分别与江苏技师院９个系、院签订了《精神文明建设结对共建协议》，协议规定江苏技师院各系、院选拔若干名素质好、具有一定特长的优秀学生干部，担任街道各社区居委会主任助理，常年参与社区的日常建设、管理，定期开展帮困助残、义务家教、维修家电等志愿服务，在社区举办知识讲座、板报宣传，与社区群众开展文化娱乐交流活动等；各社区则成为江苏技师院的社会实践基地，为大学生的社会实践提供便利，并协助学校解决贫困学生就学问题，为学生提供勤工助学岗位。

　  学校与社区结对共建，能使“校园文化进社区”，进一步完善社区建设的内涵和品位。同时大学生在服务社区的社会实践过程中增知识、长才干，进一步提高自身素质，磨砺实干技能。

　　 常州晚报 2004.7.13 A6版